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Monday, June 25, 2012

Curso sobre el CAT: Test de Apercepción Temática



AULA VIRTUAL DE EDITORIAL PSIMÁTICA
CURSOS POR INTERNET


El Test de apercepción temática (CAT):
aplicación, análisis y utilidad en el trabajo con niños

PROFESORA: Ilse Porras Nieto
Psicóloga- Psicoanalista


A través de este curso se estudia la aplicación, administración e interpretación del CAT, con el objetivo de lograr el mejor aprovechamiento de la prueba como herramienta en el trabajo con niños. Para tal fin se analizan las bases conceptuales que la sustentan como una de las mejores pruebas proyectivas, se estudiarán una a una sus láminas y se trabajará en la aplicación de dichos conceptos en la escucha, el registro y la interpretación del discurso del niño, para facilitar la expresión de sus conflictos, deseos, fantasías, etc., y así obtener pautas para la intervención terapéutica.


DIRIGIDO A: Psicólogos y estudiantes de los dos últimos años de Psicología

DURACIÓN: siete (7) semanas

INICIO: 2 de julio de 2012

COSTE: 120 euros

PROGRAMA, FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Y PROCEDIMIENTO PARA INSCRIBIRSE EN: www.psimatica.net o solicitándolos por correo electrónico.

Sunday, November 23, 2008

EL TRASTORN D’APRENENTATGE NO VERBAL, EL GRAN DESCONEGUT EN EL MARC DELS TRASTORNS D’APRENENTATGE

Curs EL TRASTORN D’APRENENTATGE NO VERBAL, EL GRAN DESCONEGUT EN EL MARC DELS TRASTORNS D’APRENENTATGE que es fa els dies 11(tarda), 12 i 13(matí) desembre a la Sala Déu i Mata de l’Auditori Axa de Barcelona (carrer Déu i mata 111)

Us comuniquem que aquest curs té el reconeixement del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

Podeu consultar la inscripció, els ponents i el programa la nostra web.

Margarida Gómez

Presidenta de Tanv- Catalunya

www.tanv-catalunya.org

Monday, November 17, 2008

Diagnosis y tratamiento del TDAH: Avances y perspectivas

I Jornada de TDAH Cataluña, bajo el título de Diagnosis y tratamiento del TDAH: Avances y perspectivas, que se celebrará en el Hospital Universitario Vall d'Hebron el día 13 de diciembre de 2008, en Barcelona.

La Jornada está dirigida principalmente a profesionales del mundo de la sanidad (psiquiatras, neurólogos, médicos de familia, pediatras, farmacéuticos ...), a profesionales del ámbito educativo y de la psicología clínica (docentes, psicólogos, pedagogos, asistentes sociales, y personal de CDIAP's, EAP's, CSMIJ's y Servicios Sociales, escuelas especials...), a profesionales de Justicia y de los Cuerpos de Seguridad y a familias de afectados.

La comprensión del qué es el TDAH desde el punto de vista neurobiològic y el abordaje del TDAH, desde el punto de vista interdisciplinario son los dos ejes conceptuales sobre los cuales se estructura nuestra Jornada y que se abordarán metodológicamente con una conferencia inicial y una posterior mesa redonda donde se aportarán diferentes visiones o perspectivas en torno al bloque temático correspondiente, donante paso, posteriormente, a la participación de los asistentes.

  • Así, el bloque de la mañana tendrá un carácter más sanitario, puesto que supone un encuentro de investigadores de reconocido prestigio científico que, con el objeto de presentar resultados obtenidos por los grupos de investigación correspondientes, profundizarán en el entrellat etiológico y en los últimos avances en materia de prevención, diagnóstico y tratamiento a largo de la vida del afectado.

  • En el bloque temático de la tarde, se tratará de exponer y de fomentar la coordinación de proyectos de abordaje multidisciplinar y de protocolos que proporcionen elementos de comprensión y que orienten la práctica de un buen tratamiento multimodal. Tendrá, por lo tanto, un enfoque socialmente más globalizando, que nos tiene que permitir reflexionar sobre aspectos afectivos y psicosociales y sobre la inserción educativa, social y laboral de los TDAH.


Desde la Asociación TDAH Cataluña consideramos esta Jornada de vital importancia social, puesto que pensamos que la información y la formación constituyen pilares fundamentales básicos para el conocimiento, reconocimiento y difusión de los diferentes aspectos que contribuyen a minimizar los efectos del trastorno y tender a la normalización e integración del colectivo de afectados. En esta línea, la Jornada no pretende ser sólo un balcón abierto al espacio científico y metodológico, sino un encuentro interdisciplinario entre los profesionales e instituciones que, desde diferentes ámbitos, tienen la voluntad de implicarse y de atender los afectados con esfuerzo y dedicación para mejorar su calidad de vida.

Para acabar, no nos podemos privar de manifestar públicamente un hecho que nos hace sentir orgullosos: después de tres años de vida, podemos decir que la Asociación TDAH Cataluña se ha consolidado como tal y ha hecho un camino de servicio sin prisas pero sin pausas. Y lo que todavía nos queda para recurrir! En este sentido, no seríamos justos si no manifestáramos también nuestro agradecimiento a aquellas personas e instituciones que, de una u otra manera, nos han ayudado en la consecución de nuestros objetivos a lo largo de este camino y, muy especialmente, a los profesionales, que, en todo momento, han creído y apoyado nuestro proyecto, aportando muchos de ellos, y de manera desinteresada, su profesionalidad y su trabajo con una implicación encomiable.

Gracias a todos y bienvenidos a nuestra I Jornada.

En nombre del Comité Organizador,
Elena O'Callaghan i Duch
Presidenta de TDAH Cataluña
Octubre 2008

Fuente d'informació: TDAH Catalunya

Wednesday, September 24, 2008

Curso práctico de estimulación infantil: Método Doman

Titulo del curso o congreso: Curso práctico de estimulación infantil: Método Doman

Descripción del curso:

El curso es llevado a cabo por Rosario Vega y Víctor Estanlayo.y organizado por la Fundación Troconiz. Aquí os dejo el Programa del Curso:

Desarrollo de la inteligencia
Principios y escala del desarrollo de la inteligencia
Fundamentos y requisitos de una buena estimulación

Técnicas de Estimulación visual
Programa básico de estimulación visual desde el nacimiento
Método Doman de lectura global temprana

El mágico juego de los Bits de Inteligencia
El método de los Bits enciclopédicos

Desarrollo de la capacidad para la comprensión del
lenguaje matemático
Método Doman de matemáticas - Método Kumon

Técnicas de estimulación auditiva
Estimulación auditiva sistemática desde el nacimiento
Comprensión oral, capacidad para las lenguas y oído musical
Incidencia de la calidad auditiva en el rendimiento escolar, en la conducta y la autoestima

Desarrollo de la Psicomotricidad
Programas para el desarrollo de la inteligencia física desde el nacimiento: movilidad, equilibrio y destreza manual. Técnica de la braquiación.

Fechas de realización: 22 y 23 de noviembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Portugalete
España

Enlaces al sitio oficial: Fundación Troconiz

Información extraída del Blog Estimulación y Desarrollo Infantil

Sunday, September 14, 2008

I Jornadas de Dislexia en Extremadura

Titulo del curso o congreso: I Jornadas de Dislexia en Extremadura

Descripción de las jornadas:

Los objetivos que se plantean en estas jornadas, no es ni más ni menos que dar a conocer en qué consiste el trastorno de la dislexia, cómo identificarlo y sobre todo cómo trabajar para conseguir el mayor éxito escolar
A lo largo de tres sesiones, durante del fin de semana abordaremos:
  • Origen y tratamiento de las D.E.A. desde el enfoque de la neurología al alcance de todos
  • Cómo identificar estas dificultades
  • Intervención en el aula
Os dejo el enlace del programa de las jornadas.

Fechas de realización: 3 y 4 de octubre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Badajoz
España

Enlaces al sitio oficial: I Jornadas de Dislexia en Extremadura

Información extraída del Blog Dislexia sin Barreras

Tuesday, September 2, 2008

Método pedagógico a través del movimiento corporal y los sentidos. Los tres primeros años en la vida del niño (teórico-práctico)

Titulo del curso: Método pedagógico a través del movimiento corporal y los sentidos. Los tres primeros años en la vida del niño (teórico-práctico)
(actualmente presencial. Para próximas ediciones, se podrá cursar online la parte teórica).
Descripción del curso:

Despertar los sentidos de los bebés, padres y educadores. La prevención como norma de vida:

● Prevención de malas posturas

● Prevención para evitar el fracaso escolar

● Prevención para evitar la violencia infantil.

Desarrollar la capacidad de observación de los adultos en relación con los niños. Comprender el mundo del niño.

Conseguir estrategias para motivar el comportamiento positivo del niño y del adulto. El concepto de respeto para proporcionarles RAICES y ALAS.

Despertar la curiosidad del bebé como base para el desarrollo de su inteligencia.

Ofrecer al bebé utensilios para promover el desarrollo de la posición de la mano. La prensión del objeto. El camino hacia la inteligencia.

Motivar al bebé en su desarrollo evolutivo y cognitivo en cuanto al sentir, actuar y pensar. Un tiempo para motivar y un tiempo para relajar

Como preparar al niño para el momento de la separación en las diferentes edades.

Que hacer durante la edad de la protesta y como enseñar a los niños a desarrollar tolerancia frente a las frustraciones.

Comprender los momentos cruciales en la vida del niño como: las rabietas, los celos, dejar el chupete y control de esfínteres.

Aprender a: Poner límites. Hacer divertida la hora de ir a la cama. Como y cuando usar el no. Compartir los juguetes. El concepto de dar y recibir.

Conseguir pautas para que no se desate la tormenta familiar y o social.

Fomentar la autoestima como pieza clave en la vida.

Enfocar el juego como el gran protagonista de la vida del niño. El juego como fuente de aprendizaje. La imitación. El lenguaje. Estrategias para el desarrollo de la inteligencia práctica. Tipos de juegos: programados/libres e individuales /en compañía de otros niños. Tipos de juguetes. Trucos para aprovechar al máximo el tiempo de estar juntos tanto en familia como en la escuela infantil.

Fechas de realización:
Un sábado de cada mes, durante 10 meses, en el curso 2008/09.

Sábados de 10:00 a 14:00 y de 15:30 a 18:00

Sábado 11 de Octubre 2008

Sábado 15 de Noviembre 2008

Sábado 13 de Diciembre 2008

Sábado 17 de Enero 2009

Sábado 14 de Febrero 2009

Sábado 14 de Marzo 2009

Sábado 18 de Abril 2009

Sábado 23 de Mayo 2009

Sábado 6 de Junio 2009

Sábado 19 de Septiembre 2009

Lugar de realización (incluyendo país): Madrid (España)
Centro Andares-Madrid. C/ Bruno Ayllón nº 9. 28020 Madrid

Teléfonos de contacto: 915722276, 651684426, 609180167

Se ruega acudir 15 minutos antes de la hora para designar los alumnos que intervendrán en los grupos de juego con los niños ese día y resolver la parte administrativa. Gracias

Enlaces al sitio oficial: http://www.efodor.com/acei.htm

Wednesday, July 30, 2008

IV Congreso Nacional de Dislexia

Titulo del curso o congreso: IV Congreso Nacional de Dislexia

Descripción de las jornadas:

Interesantes jornadas totalmente centradas en la Dislexia desde diferentes puntos de vista, con la participación de diferentes profesionales destacados, tanto nacionales como internacionales, enfocado tanto a la detección como al tratamiento psicopedagógico y educativo, en términos generales un programa muy interesante.
Os dejo el enlace del programa de las jornadas.

Fechas de realización: 7, 8 y 9 de noviembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Palma de Mallorca
España

Enlaces al sitio oficial: IV Congreso Nacional de Dislexia