Cursos de psicología y pedagogia

EL TRASTORN D’APRENENTATGE NO VERBAL, EL GRAN DESCONEGUT EN EL MARC DELS TRASTORNS D’APRENENTATGE

2008-11-23T06:38:00.000-08:00

Curs EL TRASTORN D’APRENENTATGE NO VERBAL, EL GRAN DESCONEGUT EN EL MARC DELS TRASTORNS D’APRENENTATGE que es fa els dies 11(tarda), 12 i 13(matí) desembre a la Sala Déu i Mata de l’Auditori Axa de Barcelona (carrer Déu i mata 111)

Us comuniquem que aquest curs té el reconeixement del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

Podeu consultar la inscripció, els ponents i el programa la nostra web.

Margarida Gómez

Presidenta de Tanv- Catalunya

www.tanv-catalunya.org

Diagnosis y tratamiento del TDAH: Avances y perspectivas

2008-11-17T13:30:00.000-08:00

I Jornada de TDAH Cataluña, bajo el título de Diagnosis y tratamiento del TDAH: Avances y perspectivas, que se celebrará en el Hospital Universitario Vall d'Hebron el día 13 de diciembre de 2008, en Barcelona.

La Jornada está dirigida principalmente a profesionales del mundo de la sanidad (psiquiatras, neurólogos, médicos de familia, pediatras, farmacéuticos ...), a profesionales del ámbito educativo y de la psicología clínica (docentes, psicólogos, pedagogos, asistentes sociales, y personal de CDIAP's, EAP's, CSMIJ's y Servicios Sociales, escuelas especials...), a profesionales de Justicia y de los Cuerpos de Seguridad y a familias de afectados.

La comprensión del qué es el TDAH desde el punto de vista neurobiològic y el abordaje del TDAH, desde el punto de vista interdisciplinario son los dos ejes conceptuales sobre los cuales se estructura nuestra Jornada y que se abordarán metodológicamente con una conferencia inicial y una posterior mesa redonda donde se aportarán diferentes visiones o perspectivas en torno al bloque temático correspondiente, donante paso, posteriormente, a la participación de los asistentes.

Así, el bloque de la mañana tendrá un carácter más sanitario, puesto que supone un encuentro de investigadores de reconocido prestigio científico que, con el objeto de presentar resultados obtenidos por los grupos de investigación correspondientes, profundizarán en el entrellat etiológico y en los últimos avances en materia de prevención, diagnóstico y tratamiento a largo de la vida del afectado.

En el bloque temático de la tarde, se tratará de exponer y de fomentar la coordinación de proyectos de abordaje multidisciplinar y de protocolos que proporcionen elementos de comprensión y que orienten la práctica de un buen tratamiento multimodal. Tendrá, por lo tanto, un enfoque socialmente más globalizando, que nos tiene que permitir reflexionar sobre aspectos afectivos y psicosociales y sobre la inserción educativa, social y laboral de los TDAH.

Desde la Asociación TDAH Cataluña consideramos esta Jornada de vital importancia social, puesto que pensamos que la información y la formación constituyen pilares fundamentales básicos para el conocimiento, reconocimiento y difusión de los diferentes aspectos que contribuyen a minimizar los efectos del trastorno y tender a la normalización e integración del colectivo de afectados. En esta línea, la Jornada no pretende ser sólo un balcón abierto al espacio científico y metodológico, sino un encuentro interdisciplinario entre los profesionales e instituciones que, desde diferentes ámbitos, tienen la voluntad de implicarse y de atender los afectados con esfuerzo y dedicación para mejorar su calidad de vida.

Para acabar, no nos podemos privar de manifestar públicamente un hecho que nos hace sentir orgullosos: después de tres años de vida, podemos decir que la Asociación TDAH Cataluña se ha consolidado como tal y ha hecho un camino de servicio sin prisas pero sin pausas. Y lo que todavía nos queda para recurrir! En este sentido, no seríamos justos si no manifestáramos también nuestro agradecimiento a aquellas personas e instituciones que, de una u otra manera, nos han ayudado en la consecución de nuestros objetivos a lo largo de este camino y, muy especialmente, a los profesionales, que, en todo momento, han creído y apoyado nuestro proyecto, aportando muchos de ellos, y de manera desinteresada, su profesionalidad y su trabajo con una implicación encomiable.

Gracias a todos y bienvenidos a nuestra I Jornada.

En nombre del Comité Organizador,
Elena O'Callaghan i Duch
Presidenta de TDAH Cataluña
Octubre 2008

Fuente d'informació: TDAH Catalunya

Curso práctico de estimulación infantil: Método Doman

2008-09-24T13:12:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: Curso práctico de estimulación infantil: Método Doman

Descripción del curso:

El curso es llevado a cabo por Rosario Vega y Víctor Estanlayo.y organizado por la Fundación Troconiz. Aquí os dejo el Programa del Curso:

Desarrollo de la inteligencia
Principios y escala del desarrollo de la inteligencia
Fundamentos y requisitos de una buena estimulación

Técnicas de Estimulación visual
Programa básico de estimulación visual desde el nacimiento
Método Doman de lectura global temprana

El mágico juego de los Bits de Inteligencia
El método de los Bits enciclopédicos

Desarrollo de la capacidad para la comprensión del
lenguaje matemático
Método Doman de matemáticas - Método Kumon

Técnicas de estimulación auditiva
Estimulación auditiva sistemática desde el nacimiento
Comprensión oral, capacidad para las lenguas y oído musical
Incidencia de la calidad auditiva en el rendimiento escolar, en la conducta y la autoestima

Desarrollo de la Psicomotricidad
Programas para el desarrollo de la inteligencia física desde el nacimiento: movilidad, equilibrio y destreza manual. Técnica de la braquiación.

Fechas de realización: 22 y 23 de noviembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Portugalete
España

Enlaces al sitio oficial: Fundación Troconiz

Información extraída del Blog Estimulación y Desarrollo Infantil

I Jornadas de Dislexia en Extremadura

2008-09-14T15:11:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: I Jornadas de Dislexia en Extremadura

Descripción de las jornadas:

Los objetivos que se plantean en estas jornadas, no es ni más ni menos que dar a conocer en qué consiste el trastorno de la dislexia, cómo identificarlo y sobre todo cómo trabajar para conseguir el mayor éxito escolar
A lo largo de tres sesiones, durante del fin de semana abordaremos:

Origen y tratamiento de las D.E.A. desde el enfoque de la neurología al alcance de todos
Cómo identificar estas dificultades
Intervención en el aula

Os dejo el enlace del programa de las jornadas.

Fechas de realización: 3 y 4 de octubre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Badajoz
España

Enlaces al sitio oficial: I Jornadas de Dislexia en Extremadura

Información extraída del Blog Dislexia sin Barreras

Método pedagógico a través del movimiento corporal y los sentidos. Los tres primeros años en la vida del niño (teórico-práctico)

2008-09-02T11:08:00.000-07:00

Titulo del curso: Método pedagógico a través del movimiento corporal y los sentidos. Los tres primeros años en la vida del niño (teórico-práctico)

(actualmente presencial. Para próximas ediciones, se podrá cursar online la parte teórica).

Descripción del curso:

Despertar los sentidos de los bebés, padres y educadores. La prevención como norma de vida:

● Prevención de malas posturas

● Prevención para evitar el fracaso escolar

● Prevención para evitar la violencia infantil.

Desarrollar la capacidad de observación de los adultos en relación con los niños. Comprender el mundo del niño.

Conseguir estrategias para motivar el comportamiento positivo del niño y del adulto. El concepto de respeto para proporcionarles RAICES y ALAS.

Despertar la curiosidad del bebé como base para el desarrollo de su inteligencia.

Ofrecer al bebé utensilios para promover el desarrollo de la posición de la mano. La prensión del objeto. El camino hacia la inteligencia.

Motivar al bebé en su desarrollo evolutivo y cognitivo en cuanto al sentir, actuar y pensar. Un tiempo para motivar y un tiempo para relajar

Como preparar al niño para el momento de la separación en las diferentes edades.

Que hacer durante la edad de la protesta y como enseñar a los niños a desarrollar tolerancia frente a las frustraciones.

Comprender los momentos cruciales en la vida del niño como: las rabietas, los celos, dejar el chupete y control de esfínteres.

Aprender a: Poner límites. Hacer divertida la hora de ir a la cama. Como y cuando usar el no. Compartir los juguetes. El concepto de dar y recibir.

Conseguir pautas para que no se desate la tormenta familiar y o social.

Fomentar la autoestima como pieza clave en la vida.

Enfocar el juego como el gran protagonista de la vida del niño. El juego como fuente de aprendizaje. La imitación. El lenguaje. Estrategias para el desarrollo de la inteligencia práctica. Tipos de juegos: programados/libres e individuales /en compañía de otros niños. Tipos de juguetes. Trucos para aprovechar al máximo el tiempo de estar juntos tanto en familia como en la escuela infantil.

Fechas de realización:

Un sábado de cada mes, durante 10 meses, en el curso 2008/09.

Sábados de 10:00 a 14:00 y de 15:30 a 18:00

Sábado 11 de Octubre 2008

Sábado 15 de Noviembre 2008

Sábado 13 de Diciembre 2008

Sábado 17 de Enero 2009

Sábado 14 de Febrero 2009

Sábado 14 de Marzo 2009

Sábado 18 de Abril 2009

Sábado 23 de Mayo 2009

Sábado 6 de Junio 2009

Sábado 19 de Septiembre 2009
Lugar de realización (incluyendo país): Madrid (España)

Centro Andares-Madrid. C/ Bruno Ayllón nº 9. 28020 Madrid

Teléfonos de contacto: 915722276, 651684426, 609180167

Se ruega acudir 15 minutos antes de la hora para designar los alumnos que intervendrán en los grupos de juego con los niños ese día y resolver la parte administrativa. Gracias

Enlaces al sitio oficial: http://www.efodor.com/acei.htm

IV Congreso Nacional de Dislexia

2008-07-30T02:05:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: IV Congreso Nacional de Dislexia

Descripción de las jornadas:

Interesantes jornadas totalmente centradas en la Dislexia desde diferentes puntos de vista, con la participación de diferentes profesionales destacados, tanto nacionales como internacionales, enfocado tanto a la detección como al tratamiento psicopedagógico y educativo, en términos generales un programa muy interesante.
Os dejo el enlace del programa de las jornadas.

Fechas de realización: 7, 8 y 9 de noviembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Palma de Mallorca
España

Enlaces al sitio oficial: IV Congreso Nacional de Dislexia

V Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (Tecnoneet)

2008-07-27T04:09:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: V Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (Tecnoneet)

Descripción de las jornadas:

Los congresos Tecnoneet son un foro de carácter bianual, donde se intercambian experiencias, metodologías y conocimientos sobre los avances tecnológicos y estrategias de intervención que en el ámbito de las tecnologías y la atención a la diversidad se han generado en los últimos años.

Los objetivos de este encuentro se refieren a:

Proporcionar un foro de encuentro y discusión a profesionales, usuarios y familias, que permita difundir y compartir sus conocimientos, experiencias e investigaciones sobre la implementación de las TIC en contextos interculturales y de diversidad educativa, social y personal.
Conocer e impulsar el desarrollo de tecnologías para la prevención, el diagnóstico y la intervención de las alteraciones de la comunicación y del lenguaje
Promover la igualdad de oportunidades en el mundo digital a través de la accesibilidad a las TIC, la educación, la formación y la inserción al mundo laboral.
Fomentar la cooperación y el intercambio a través de la creación y el desarrollo de redes sociales en internet sobre tecnologías de apoyo.
Potenciar y promover la utilización de los recursos tecnológicos como medio de alcanzar una educación de calidad para todos y desde todas las áreas/ámbitos de aprendizaje.

Fechas de realización: Del 18 al 20 de septiembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Cartagena
España

Enlaces al sitio oficial: V Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (Tecnoneet)

II JORNADAS DE DISLEXIA Y OTRAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE EN CANARIAS

2008-07-25T12:39:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: II JORNADAS DE DISLEXIA Y OTRAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE EN CANARIAS

Descripción de las jornadas:

Interesantes jornadas en relación a las dificultades de aprendizaje específicas, sin centrarse exclusivamente en la Dislexia. También cuenta con dos ponencias referidas al aprendizaje de las matemáticas.
Os dejo el enlace del programa de las jornadas.

Fechas de realización: Del 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Canarias
España

Enlaces al sitio oficial: II JORNADAS DE DISLEXIA Y OTRAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE EN CANARIAS

Trastornos por déficit de atención con y sin hiperactividad

2008-07-10T05:23:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: Especialización y actualización profesional conceptualización, identificación, valoración y tratamiento de niños y adolescentes con trastornos por déficit de atención con y sin hiperactividad

Descripción del curso:
El curso trata el diagnóstico y el abordaje de los Trastornos por déficit de atención con y sin hiperactividad y está organizado por el Grupo Albor - Cohs. A continuación podéis ver los objetivos del curso:

Conseguir un alto nivel de capacitación entre los participantes para :

La IDENTIFICACIÓN, mediante un diagnóstico diferencial preciso, de los niños y adolescentes que presenten alguno de los diversos Trastornos por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (Hiperactivos e Inatentos)

La VALORACIÓN correcta del caso, mediante la elaboración de un PERFIL DE DÉFICIT y HABILIDADES

El diseño de un PLAN DE INTERVENCIÓN, adecuado al caso; que incluya Asesoramiento a Padres y Educadores y Entrenamientos Específicos en los déficit detectados: cognitivos, socio-emocionales e instrumentales.

Se describen y explican Instrumentos y Métodos de Evaluación, llevándose a cabo valoraciones de casos prácticos con los mismos.

Asimismo, se estudian con detalle diferentes Programas Formales de Intervención.

Fechas de realización: Indefinido (a distancia)

Lugar de realización (incluyendo país):
A distancia

Enlaces al sitio oficial: Especialización y actualización profesional conceptualización, identificación, valoración y tratamiento de niños y adolescentes con trastornos por déficit de atención con y sin hiperactividad

Metodología adecuada para la enseñanza a alumnos con Dificultades de Aprendizaje

2008-07-01T07:02:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: Metodología adecuada para la enseñanza a alumnos con Dificultades de Aprendizaje

Descripción del curso:
El curso trata el abordaje de las Dificultades de aprendizaje desde la perspectiva de Decroly. A continuación podéis ver el programa del curso:

Programa
Introducción a la metodología Decroly.
A quién se aplica esta metodología. Perfil del alumno
Pilares de la metodología Decrolyana. Observación/Asociación/Expresión
Aplicación matemática
Los errores como instrumento de trabajo
Vida en una escuela Decrolyana 1ª parte
Aplicación en el tiempo
Vida en una escuela Decrolyana 2ª parte
La geometría en la vida
Los Centros de interés

Fechas de realización: Del 17 al 24 de julio de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Alcorcón (Madrid)
España

Enlaces al sitio oficial: Metodología adecuada para la enseñanza a alumnos con Dificultades de Aprendizaje

Dislexia: nuevos retos en su intervención interdisciplinar

2008-06-30T04:07:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: Dislexia: nuevos retos en su intervención interdisciplinar

Descripción del curso:

El curso, de 30 horas lectivas, está destinado, fundamentalmente a estudiantes, docentes y profesionales de la educación, profesionales de la sanidad, padres y madres de niños disléxicos, así como disléxicos adultos, con el fin de que sepan afrontar este importante problema de aprendizaje con las herramientas necesarias para su detección, diagnóstico y tratamiento. Los encargados de analizar el tema serán docentes, psicólogos, neuropsicólogos, logopedas y orientadores.
Fuente: Dislexia sin Barreras

Fechas de realización: Del 15 al 19 de septiembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Villagarcia De Arosa
España

Enlaces al sitio oficial: Dislexia: nuevos retos en su intervención interdisciplinar

Módulo II. Método Padovan (ejercicios orales)

2008-06-27T09:23:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: Módulo II. Método Padovan (ejercicios orales)

Descripción del curso:
2ª parte de la formación en el método Padovan, impartido por Sonia Padovan
Podéis encontrar más información sobre este primer módulo y los principios del método Padovan en estos dos artículos:
El método padovan: introducción
Ejercicios del método Padovan

Fechas de realización: Del 8 al 11 de septiembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Barcelona
España

Enlaces al sitio oficial:
Padovan Brasil

En esta página podéis ver la programación internacional de cursos del método Padovan

Módulo I. Método Padovan (ejercicios corporales)

2008-06-26T09:30:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: Módulo I. Método Padovan (ejercicios corporales)

Descripción del curso:
1ª parte de la formación en el método Padovan, impartido por Sonia Padovan
Podéis encontrar más información sobre este primer módulo y los principios del método Padovan en estos dos artículos:
El método padovan: introducción
Ejercicios del método Padovan

Fechas de realización: Del 7 al 10 de Septiembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
C/ Moralzarzal, 13-B
Madrid
telf: 917384856
España

El desarrollo neurofuncional, la visión y el aprendizaje escolar

2008-06-25T14:06:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: El desarrollo neurofuncional, la visión y el aprendizaje escolar

Descripción del curso:
Curso realizado por el Dr. Ferré del Instituto Médico del Desarrollo Infantil.
El objetivo del curso es estudiar a fondo la relación que existe entre el desarrollo motriz y sensorial, especialmente el visual, y la maduración cerebral de las estructuras responsables de la integración de la información, concediendo especial importancia al desarrollo de la función del Cuerpo Calloso y la lateralidad.
El curso está estructurado en 9 bloques:
1. Bases fundamentales del desarrollo neurofuncional
2. Desarrollo neurosensorial de base.
3. Desarrollo de los sistemas de coordinación contralateral
4. La bipedestación y la monopedestación.
5. Relaciones entre el desarrollo neurofuncional, el desarrollo de sistemas de decodificación y el aprendizaje alfanumérico
6. Relaciones entre el desarrollo neurofuncional, el desarrollo del lenguaje y de la atención
7. Desarrollo de la función visual durante los tres primeros años de vida
8. Habilidades visuales y aprendizaje escolar.
9. Desarrollo de la lateralidad en la etapa preescolar y primaria.

Fechas de realización: Indeterminado

Lugar de realización (incluyendo país):
Online internacional

Enlaces al sitio oficial: El desarrollo neurofuncional, la visión y el aprendizaje escolar

V Congreso sobre Necesidades Educativas Especiales "Desiguales-Desberdinak"

2008-06-24T13:04:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: V Congreso sobre Necesidades Educativas Especiales "Desiguales-Desberdinak"

Descripción del curso:
Desde esta corresponsabilidad se tratará de abordar los temas de: Dislexia, discalculia, disortografía, retraso del lenguaje, retraso de habla, TDA-H, Sobredotación, Cómo educar en la convivencia, Cómo enseñar a leer, Cómo enseñar las emociones…

Fechas de realización: Del 30 de junio al 2 de julio de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Bilbao
España

Enlaces al sitio oficial: V Congreso sobre Necesidades Educativas Especiales "Desiguales-Desberdinak"

Neuropsicología y Educación. Cerebro, aprendizajes y emociones

2008-06-23T08:31:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: Neuropsicología y Educación. Cerebro, aprendizajes y emociones

Descripción del curso:
A partir de diferentes módulos se tratara la relación directa existente entre el desarrollo neurológico y el aprendizaje, tanto de forma teórica como práctica.
Objetivos del curso:

• Presentar los conocimientos neuropsicológicos básicos sobre los procesos cognitivos, lingüísticos, emocionales y comportamentales.
• Comentar la relevancia de tales conocimientos para la teoría y práctica pedagógica.
• Estudiar las funciones mentales superiores y sus trastornos neuropsicológicos (afasias, amnesias, agnosias, apraxias, disfunciones ejecutivas) debidos a lesiones cerebrales.
• Ofrecer las aportaciones recientes en investigación experimental con técnicas de neuroimagen y a partir de estudio de casos clínicos.
• Analizar y practicar con técnicas y tests de evaluación neuropsicológica.
• Analizar y aplicar programas de educación, estimulación y rehabilitación.

Fechas de realización: del 3 al 31 de julio de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Universidad Complutense
Madrid
España
Enlaces al sitio oficial: Neuropsicología y Educación. Cerebro, aprendizajes y emociones

Curso Básico de Terapia de Aceptación y Compromiso

2008-06-22T15:16:00.000-07:00

Titulo del curso o congreso: Curso Básico de Terapia de Aceptación y Compromiso
Descripción del curso:
Curso básico de la Terapia de Aceptación y compromiso. Terapia de la tercera generación de las terapias cognitivo-conductuales impartido por Marisa Páez Blarrina, Doctora en psicología y psicooncóloga. En este curso se tratarán los fundamentos de esta terapia desde una primera aproximación teórica e interpretativa, así como el rol del terapeuta y analisis de casos.
Fechas de realización: 5 y 6 de julio
Lugar de realización (incluyendo país):
Barcelona
España
Enlaces al sitio oficial: Curso Básico de Terapia de Aceptación y Compromiso

XII Congreso Mundial de Musicoterapia

2008-06-22T09:49:00.001-07:00

Titulo del curso o congreso: XII Congreso Mundial de Musicoterapia
Descripción del curso: Congreso Internacional de Musicoterapia realizado en Buenos Aires.
En este congreso se abordará la Musicoterapia desde las diferentes vertientes que tiene esta terapia, desde el tratamiento del Autismo, su aplicación a la geriatria, las dificultades de aprendizaje, la salud mental, entre otros muchos campos con la participación de profesionales destacados a nivel internacional.
Fechas de realización: del 22 al 26 de julio de 2008
Lugar de realización (incluyendo país):
Facultad de Derecho, Universidad de Buenos Aires.
Av. Figueroa Alcorta 2263
Buenos Aires, Argentina
Enlaces al sitio oficial: Congreso mundial de musicoterapia