Curso práctico de estimulación infantil: Método Doman

Titulo del curso o congreso: Curso práctico de estimulación infantil: Método Doman

Descripción del curso:

El curso es llevado a cabo por Rosario Vega y Víctor Estanlayo.y organizado por la Fundación Troconiz. Aquí os dejo el Programa del Curso:

Desarrollo de la inteligencia
Principios y escala del desarrollo de la inteligencia
Fundamentos y requisitos de una buena estimulación

Técnicas de Estimulación visual
Programa básico de estimulación visual desde el nacimiento
Método Doman de lectura global temprana

El mágico juego de los Bits de Inteligencia
El método de los Bits enciclopédicos

Desarrollo de la capacidad para la comprensión del
lenguaje matemático
Método Doman de matemáticas - Método Kumon

Técnicas de estimulación auditiva
Estimulación auditiva sistemática desde el nacimiento
Comprensión oral, capacidad para las lenguas y oído musical
Incidencia de la calidad auditiva en el rendimiento escolar, en la conducta y la autoestima

Desarrollo de la Psicomotricidad
Programas para el desarrollo de la inteligencia física desde el nacimiento: movilidad, equilibrio y destreza manual. Técnica de la braquiación.

Fechas de realización: 22 y 23 de noviembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Portugalete
España

Enlaces al sitio oficial: Fundación Troconiz

Información extraída del Blog Estimulación y Desarrollo Infantil

I Jornadas de Dislexia en Extremadura

Titulo del curso o congreso: I Jornadas de Dislexia en Extremadura

Descripción de las jornadas:

Los objetivos que se plantean en estas jornadas, no es ni más ni menos que dar a conocer en qué consiste el trastorno de la dislexia, cómo identificarlo y sobre todo cómo trabajar para conseguir el mayor éxito escolar
A lo largo de tres sesiones, durante del fin de semana abordaremos:

• Origen y tratamiento de las D.E.A. desde el enfoque de la neurología al alcance de todos
• Cómo identificar estas dificultades
• Intervención en el aula
  

Os dejo el enlace del programa de las jornadas.

Fechas de realización: 3 y 4 de octubre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Badajoz
España

Enlaces al sitio oficial: I Jornadas de Dislexia en Extremadura

Información extraída del Blog Dislexia sin Barreras

Método pedagógico a través del movimiento corporal y los sentidos. Los tres primeros años en la vida del niño (teórico-práctico)

Titulo del curso: Método pedagógico a través del movimiento corporal y los sentidos. Los tres primeros años en la vida del niño (teórico-práctico)

(actualmente presencial. Para próximas ediciones, se podrá cursar online la parte teórica).

Descripción del curso:

Despertar los sentidos de los bebés, padres y educadores. La prevención como norma de vida:

● Prevención de malas posturas

● Prevención para evitar el fracaso escolar

● Prevención para evitar la violencia infantil.

Desarrollar la capacidad de observación de los adultos en relación con los niños. Comprender el mundo del niño.

Conseguir estrategias para motivar el comportamiento positivo del niño y del adulto. El concepto de respeto para proporcionarles RAICES y ALAS.

Despertar la curiosidad del bebé como base para el desarrollo de su inteligencia.

Ofrecer al bebé utensilios para promover el desarrollo de la posición de la mano. La prensión del objeto. El camino hacia la inteligencia.

Motivar al bebé en su desarrollo evolutivo y cognitivo en cuanto al sentir, actuar y pensar. Un tiempo para motivar y un tiempo para relajar

Como preparar al niño para el momento de la separación en las diferentes edades.

Que hacer durante la edad de la protesta y como enseñar a los niños a desarrollar tolerancia frente a las frustraciones.

Comprender los momentos cruciales en la vida del niño como: las rabietas, los celos, dejar el chupete y control de esfínteres.

Aprender a: Poner límites. Hacer divertida la hora de ir a la cama. Como y cuando usar el no. Compartir los juguetes. El concepto de dar y recibir.

Conseguir pautas para que no se desate la tormenta familiar y o social.

Fomentar la autoestima como pieza clave en la vida.

Enfocar el juego como el gran protagonista de la vida del niño. El juego como fuente de aprendizaje. La imitación. El lenguaje. Estrategias para el desarrollo de la inteligencia práctica. Tipos de juegos: programados/libres e individuales /en compañía de otros niños. Tipos de juguetes. Trucos para aprovechar al máximo el tiempo de estar juntos tanto en familia como en la escuela infantil.

Fechas de realización:

Un sábado de cada mes, durante 10 meses, en el curso 2008/09.

Sábados de 10:00 a 14:00 y de 15:30 a 18:00

Sábado 11 de Octubre 2008

Sábado 15 de Noviembre 2008

Sábado 13 de Diciembre 2008

Sábado 17 de Enero 2009

Sábado 14 de Febrero 2009

Sábado 14 de Marzo 2009

Sábado 18 de Abril 2009

Sábado 23 de Mayo 2009

Sábado 6 de Junio 2009

Sábado 19 de Septiembre 2009

Lugar de realización (incluyendo país): Madrid (España)

Centro Andares-Madrid. C/ Bruno Ayllón nº 9. 28020 Madrid

Teléfonos de contacto: 915722276, 651684426, 609180167

Se ruega acudir 15 minutos antes de la hora para designar los alumnos que intervendrán en los grupos de juego con los niños ese día y resolver la parte administrativa. Gracias

Enlaces al sitio oficial: http://www.efodor.com/acei.htm

IV Congreso Nacional de Dislexia

Titulo del curso o congreso: IV Congreso Nacional de Dislexia

Descripción de las jornadas:

Interesantes jornadas totalmente centradas en la Dislexia desde diferentes puntos de vista, con la participación de diferentes profesionales destacados, tanto nacionales como internacionales, enfocado tanto a la detección como al tratamiento psicopedagógico y educativo, en términos generales un programa muy interesante.
Os dejo el enlace del programa de las jornadas.

Fechas de realización: 7, 8 y 9 de noviembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Palma de Mallorca
España

Enlaces al sitio oficial: IV Congreso Nacional de Dislexia

V Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (Tecnoneet)

Titulo del curso o congreso: V Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (Tecnoneet)

Descripción de las jornadas:

Los congresos Tecnoneet son un foro de carácter bianual, donde se intercambian experiencias, metodologías y conocimientos sobre los avances tecnológicos y estrategias de intervención que en el ámbito de las tecnologías y la atención a la diversidad se han generado en los últimos años.

Los objetivos de este encuentro se refieren a:

• Proporcionar un foro de encuentro y discusión a profesionales, usuarios y familias, que permita difundir y compartir sus conocimientos, experiencias e investigaciones sobre la implementación de las TIC en contextos interculturales y de diversidad educativa, social y personal.
• Conocer e impulsar el desarrollo de tecnologías para la prevención, el diagnóstico y la intervención de las alteraciones de la comunicación y del lenguaje
• Promover la igualdad de oportunidades en el mundo digital a través de la accesibilidad a las TIC, la educación, la formación y la inserción al mundo laboral.
• Fomentar la cooperación y el intercambio a través de la creación y el desarrollo de redes sociales en internet sobre tecnologías de apoyo.
• Potenciar y promover la utilización de los recursos tecnológicos como medio de alcanzar una educación de calidad para todos y desde todas las áreas/ámbitos de aprendizaje.

Fechas de realización: Del 18 al 20 de septiembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Cartagena
España

Enlaces al sitio oficial: V Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (Tecnoneet)

II JORNADAS DE DISLEXIA Y OTRAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE EN CANARIAS

Titulo del curso o congreso: II JORNADAS DE DISLEXIA Y OTRAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE EN CANARIAS

Descripción de las jornadas:

Interesantes jornadas en relación a las dificultades de aprendizaje específicas, sin centrarse exclusivamente en la Dislexia. También cuenta con dos ponencias referidas al aprendizaje de las matemáticas.
Os dejo el enlace del programa de las jornadas.

Fechas de realización: Del 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre de 2008

Lugar de realización (incluyendo país):
Canarias
España

Enlaces al sitio oficial: II JORNADAS DE DISLEXIA Y OTRAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE EN CANARIAS

Trastornos por déficit de atención con y sin hiperactividad

Titulo del curso o congreso: Especialización y actualización profesional conceptualización, identificación, valoración y tratamiento de niños y adolescentes con trastornos por déficit de atención con y sin hiperactividad

Descripción del curso:
El curso trata el diagnóstico y el abordaje de los Trastornos por déficit de atención con y sin hiperactividad y está organizado por el Grupo Albor - Cohs. A continuación podéis ver los objetivos del curso:

Conseguir un alto nivel de capacitación entre los participantes para :

La IDENTIFICACIÓN, mediante un diagnóstico diferencial preciso, de los niños y adolescentes que presenten alguno de los diversos Trastornos por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (Hiperactivos e Inatentos)

La VALORACIÓN correcta del caso, mediante la elaboración de un PERFIL DE DÉFICIT y HABILIDADES

El diseño de un PLAN DE INTERVENCIÓN, adecuado al caso; que incluya Asesoramiento a Padres y Educadores y Entrenamientos Específicos en los déficit detectados: cognitivos, socio-emocionales e instrumentales.

Se describen y explican Instrumentos y Métodos de Evaluación, llevándose a cabo valoraciones de casos prácticos con los mismos.

Asimismo, se estudian con detalle diferentes Programas Formales de Intervención.

Fechas de realización: Indefinido (a distancia)

Lugar de realización (incluyendo país):
A distancia

Enlaces al sitio oficial: Especialización y actualización profesional conceptualización, identificación, valoración y tratamiento de niños y adolescentes con trastornos por déficit de atención con y sin hiperactividad